Saberes e Sustentabilidade Tapirapé (Foto 2A)

Saberes e Sustentabilidade Tapirapé

Subprograma de Educação Ambiental

Nas aldeias Apyãwa, o desenho é uma forma de registrar e compartilhar saberes, memórias e modos de vida que compõem a identidade do povo Tapirapé.

Xema’ejpe a’eramõ kwee pitywera gy we ia’ygakari irekawo ma’ema’e xane rekape aoxekatoete, inoga ywyrape pe iexagakata.

Drawing is recording and sharing knowledge, memories, and lifestyles that are part of the Tapirapé people’s identity in the Apyãwa villages.

O vídeo apresentado foi desenvolvido a partir de registros coletados durante as oficinas realizadas com a comunidade Apyãwa, complementados por trechos de um material audiovisual anterior, já compartilhado com o grupo. A nova edição propõe uma organização narrativa em cinco capítulos temáticos:

O PAINDIO
O Conselho de Acompanhamento do PAINDIO
As Oficinas
Os Subprogramas
Os Comunicadores

Para dar vida a essa narrativa, o vídeo passou por um cuidadoso processo de edição, com seleção de cenas, ajustes de som e imagem, além da inclusão de legendas, elementos gráficos e trechos explicativos que enriquecem a compreensão do conteúdo. O resultado é um vídeo que comunica de forma clara e acessível os objetivos, processos e resultados do projeto, mantendo-se fiel à proposta original e valorizando a participação ativa da comunidade Apyãwa em todas as etapas de sua construção.

Epe temiekyja a’eramõ epe opy Apyãwa ywy parepy re ate’omara ma’e agy, gy we xema’awa apaãjpe, epe temiekyja a’eramõ kwee aapyretaro imaxerekakatowo imaxa’axa’aka irekawo,akapapy epe ipype te’omaomara, exanami:

O PAINDIO
PAINDIO te’omara rexakara gy
Xema’eãwa
Te’omaomara maxerekakatoãwa
Maraekyjtãra gy

Epewera rexagakaãwa ramõ a’eramõ kwee ireka imaxerekakatowo epe ta’ygawa, maraekytãra gy, wetepe a’eramõ te’omara ee, ipoenowakamatata gy we, a’epe a’era ekwe gy iexagi irekawo epe te’omaomara apaãwa ka’emaweripe.

The video was developed with records collected during the workshops with the Apãywa community. The records have been enhanced with audiovisual material that was previously shared with the group. The new edit proposes a narrative structure in five thematic sections:

PAINDIO
PAINDIO’s Monitoring Committee
Workshops
Subprograms
Spokespeople

To bring this narrative to life, the video has been through a meticulous edit process. The comprehension of this content is enhanced by the careful selection of scenes, adjustments to audio and video, the addition of subtitles, graphic elements, and explanatory excerpts.

The result of this edit is a video that communicates in an intelligible and accessible way the main objectives, processes, and results of the project. It upholds its original proposal, and it values the active participation of the Apyãwa community throughout all the steps of the creation of this project.

Autores das fotografias e tradução

Fabricia Koxawiri Tapirapé

Cassio Korapai’o Tapirape

Waraxowo’i Mauricio Tapirapé

Xawarakymaxowoo Tapirapé

Magno Iakymytywyga Tapirapé

Júnior Okario’i Tapirapé

Irepai Tapirapé

Awaetepytyga Tapirapé

Equipe Técnica

Alexandre Rosa – MRS

Adriana Trojan – MRS

Bruno Santos – SUGAT/INFRA S.A.

Cinara Santos – MRS

Estela Dalpim Castellani – SUGAT/INFRA S.A.

Gustavo Lopes – SUGAT/INFRA S.A.

Júlio Almeida – INFRAGAT

Juliana Karina – SUGAT/INFRA S.A.

Luis Pereira – MRS

Maria Cunha – SUGAT/INFRA S.A.

Marcio Carvalho – MRS

Marco Antônio Salgado – MRS

Marianna Varella – MRS

Suellen Portugal – MRS

Apoio

Joelle Santos – Tradução Inglês

Maria Carolina Correia Carvalho – INFRAGAT.

Thiago Borges – SUPTI/INFRA S.A.

Equipe ASCOM/INFRA

Curadoria

Marianna Varella e Marco Antônio Salgado